المعنى الاجتماعي للمكتبة : دراسة لأسس الخدمة المكتبية العامة و المدرسية
Type doc. :
Langue :
Auteur(s) :
Editeur(s) :
Année d'édition :
Afficher le Résumé
يتناول هذا الكتاب تحليلًا عميقًا لدور المكتبة في المجتمع، مركزًا على الجوانب الاجتماعية والتربوية التي تجعل من المكتبة مؤسسة فاعلة في بناء الإنسان وتنمية المجتمعات. يضع المؤلف إطارًا نظريًا ومهنيًا لأسس الخدمة المكتبية في المكتبات العامة والمدرسية، ويشرح كيف تتحول المكتبة من مجرد مكان لحفظ الكتب إلى أداة فعالة في تعزيز الثقافة والديمقراطية والمعرفة المستدامة. أبرز محاور الكتاب: الوظيفة الاجتماعية للمكتبة: المكتبة كأداة للعدالة الثقافية والمساواة في فرص التعلم. دعم التنمية البشرية عبر نشر المعرفة والمعلومات. تعزيز المشاركة المجتمعية والانتماء. الخدمة المكتبية العامة: تعريفها، أهدافها، ومبادئها الأساسية. دورها في خدمة جميع فئات المجتمع دون تمييز. علاقتها بالتنمية الثقافية والتعليم غير النظامي. الخدمة المكتبية المدرسية: وظيفتها التربوية في دعم المناهج الدراسية. إسهامها في تنمية مهارات القراءة والبحث الذاتي لدى الطلاب. دورها في بناء مجتمع مدرسي قارئ ومثقف. التحديات والفرص: التغيرات التكنولوجية ودورها في إعادة تعريف خدمات المكتبة. نقص الموارد والدعم المؤسسي. الحاجة إلى تطوير الكوادر البشرية في مجال المكتبات. الجانب التطبيقي: نماذج ناجحة لخدمات مكتبية اجتماعية. توصيات عملية لتحسين الأداء المكتبي وزيادة فعاليته في المجتمع. يركّز أحمد أنور عمر في هذا الكتاب على أن المكتبة ليست مجرد مكان تقليدي لحفظ الكتب، بل هي مؤسسة اجتماعية تربوية قادرة على التأثير في سلوك الأفراد وتنمية المجتمعات. من خلال استعراضه لأسس الخدمة المكتبية، يدعو المؤلف إلى تبني منظور حديث يجعل من المكتبة عنصرًا حيويًا في الحياة الاجتماعية والتعليمية.
| N° Bulletin | Date / Année de parution | Titre N° Spécial | Sommaire |
|---|
| N° d'Exemplaire / inventaire | Cote | Localisation | Type de Support | Type de Prêt | Statut | Date de Restitution Prévue | Réservation |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P6358 | عم229 | BIB-TIZI OUZOU / Mag du 2ème | Papier | externe | disponible |