تكنولوجيا التعليم المساندة لذوي الإحتياجات الخاصة
Type doc. :
Langue :
Auteur(s) :
Editeur(s) :
Année d'édition :
ISBN :
Afficher le Résumé
يتناول الكتاب تكنولوجيا التعليم لكل فئة من الإعاقات المختلفة في ثمانية فصول ويناقش التطور الذي طرأ على فكرة التعليم وذوي الإحتياجات الخاصة، كما يناقش دور تكنولوجيا التعليم في إعطاء هذه الفئة فرصا أكبر للتعلم من خلال توفير ما يناسب كل فئة من استراتيجيات وتقنيات من أجل حسر الفجوة بين التعليم المقدم للطلبة العاديين وللطلبة من هذه الفئة. ويستفيض الكتاب في الحديث عن التكنولوجيا المساندة (Assistive Technology) والتي تشمل الأجهزة والآلات و النظم التي تستخدم من أجل تحسين أداء الأشخاص من هذه الفئة أو مساعدتهم على القيام بوظائفهم و استمراريتها بشكل أسرع و أسهل و بصورة أفضل. بالإضافة لمفهوم الاتصال ودور التكنولوجيا الحديثة في فتح قنوات للاتصال والتواصل بين فئة ذوي الاحتياجات الخاصة وبيئاتهم المحيطة بما في ذلك بيئات التعلم. كما يتطرق الكتاب ل 'التصميم الشمولي'(Universal Design) في تصميم المناهج والمواد التعليمية بما يجعل من السهل استخدامها والوصول إليها من قبل ذوي الاحتياجات الخاصة. ثم يفصّل الكتاب في تناول تكنولوجيا التعليم المساندة لذوي الإعاقات المختلفة بما في ذلك الإعاقات السمعية والبصرية والعقلية (التوحد ومتلازمة داون واضطرابات التواصل والتفاعل) وصعوبات التعلم (عسر القراءة- الديسليكسيا وعسر الحساب أو الرياضيات وخلل الأداء النمائي ونقص الانتباه وفرط النشاط) والاضطرابات السلوكية والانفعالية والاجتماعية والإعاقات البدنية. كما يتعرض الفصل الأخير إلى تكنولوجيا التعليم لفئة الموهوبين والمتفوقين.
| N° Bulletin | Date / Année de parution | Titre N° Spécial | Sommaire |
|---|
| N° d'Exemplaire / inventaire | Cote | Localisation | Type de Support | Type de Prêt | Statut | Date de Restitution Prévue | Réservation |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 061519 | نت1175 | BIB-TIZI OUZOU / Mag du 2ème | Papier | externe | disponible | ||
| 061520 | نت1175 | BIB-TIZI OUZOU / Mag du 2ème | Papier | externe | disponible | ||
| 061521 | نت1175 | BIB-TIZI OUZOU / Mag du 2ème | Papier | externe | disponible |